Edito – Education permanente – Apprendre du malade

Ce dossier d’Education permanente réunit un ensemble de contributions signifi- catives concernant l’éducation thérapeutique du patient (etp), abordée pour la pre- mière fois dans le champ de la formation des adultes. Il fait le point sur certains enjeux théoriques et épistémologiques, mais aussi méthodologiques, liés à la compréhension des pratiques d’éducation du patient qui demeurent encore peu théorisées du point de vue des paradigmes et des cadres conceptuels qui les accom- pagnent. L’objet de ce dossier est donc de proposer un panorama significatif mais non exhaustif des différents courants de recherche actuellement à l’œuvre en etp.  Lire la suite

Rentrée universitaire à Paris VI , université des patients et écriture

La rentrée approche à grand pas à Paris VI, nos deux DU en éducation thérapeutique et nos deux Master sont  remplis  y compris notre nouveau master  de didactique professionnelle en milieu de soin. Nous allons commencer à analyser les résulats des questionnaires de l’évaluation de l’université des patients qui aura diplômé plus d’une trentaine de malades chroniques sans compter les formations courtes conduites en direction des associations de malades de pays africains. Entretemps j’ai aussi passé mon HDR en 2013  et j’ai passé tout l’été à rédiger le livre qui en sortira l’année prochaine . Lire la suite